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直播吧7月23日讯 据The Athletic报道，巴萨前锋保-维克托即将永😹久转会布拉加，这笔交易的💙固定转会费为1200万欧，外加300万欧的浮动条款。

保-维克🏘托与巴萨的合同还剩四年。然而，维克托🐿在队内的出场顺位落后📨于莱万和费兰-托雷斯，再加💃上拉什福德即将加盟，这将使得维克托🆑的出场时间🔚变得有限。

维克托将😜成为今夏离开巴萨的年轻球😛员中的一员。巴勃罗-托雷已加盟马洛卡，瓦莱已永🐈久转会科莫，法蒂则以🚽租借形式加盟摩纳哥。

维克托出自🍔赫罗纳青训营，于2024年🙂夏天永久转会加盟巴萨。维克托于2024年8月完成西甲首秀，上赛季共✖为一线队出场29次。

今年4月，在西班牙🎃政府维持了巴萨关于😞其注册问题的上💃诉后，维克托和🍻奥尔莫被允许在本赛❔季剩余时间为巴萨⬛效力。此前，西班牙足🖐协和西甲联盟取🕍消了二人的体育许可证🔓。

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看清6种心理因素，读懂3类预警信号，掌握5条应对方法　　孩子黏手机 折射啥问题(大健康观察) 　　暑假里，不少家🔔长陷入同款焦虑——孩子从早到🚵晚抱着手机，喊吃饭无反应、让外出也不去，只有玩手🗒机才开心。家长边🙌着急边苦恼，讲事实摆道理，孩子却好像无动于衷。即便开学在即，手机管理问题📚仍旧让不少家庭头疼。对此，北京安定医院🎎儿童精神科心理治疗师施❓道明提醒：当孩子手机不🗄离手时，背后或🚵许藏着被家长忽略的成长📴信号。　　叛逆还是贪玩　　理🎞性看待孩子的行为困境　　记者：有的孩子为🧑什么会放不下手机？　　施道明：这背🚕后往往交织着多🥙重心理与精神层面的需求，而非简单的叛🍚逆或贪玩，有6种心理因素，需要被看到。　　社交需求　　对孩子而言，放下手机可💪能意味着与朋友世界的“断联”。线上🚄社群是他们维系友谊、融入圈📟子的重要阵地，承载着强烈的归属🔃感需求。他们🍒持续关注动态，源于深深的“错失恐惧”——担心错过重要信💓息或活动，害怕🌟在同伴圈子里被边缘化。　　同时，网络也🧠是他们探索自我的🛒实验室：通过塑造线上形象🎀、参与特定话题、收获互动反馈，孩子们在虚拟空⏺间寻找身🌊份认同和群体接纳。尤其对于现实中社交困难🌫的孩子，网络😛提供了一个更可控、更安全的表达和🍲联结空间，可以更放松🔄地表达自己的想法，更容易寻找到相似🥠的伙伴。　　情绪需求　　当孩子✖感到压力山大、无聊透顶、孤独失落，甚至只是需要暂🌌时逃离家庭或学🏬业冲突时，手机🥔往往是他们随手抓起的“救生圈”。手机提供了一种快速、易得、高强➰度的情绪调节(或逃避)方式。　　然而，这常常掩盖着更深层的🐉问题：孩子可能尚🕝未学会用运动、倾诉、创作等更健⚾康的方式管理情绪，或者在现🦀实中难以🐩找到理解和支持。理解孩子拿🚖起手机时正在🚞逃避什么情绪或现实困境，远比指责他们“沉迷”更有意义。　　成就需求　　手机世界为🛣孩子提供了一😹个展现能力、收获认可📒的独特舞台。游戏通关的🕺成就感、视频🎡收获点赞的自豪感、在特定社🚧群被尊称为“大神”的价值感——这些即时、清晰、高强🥥度的正向反馈，在现实中🤮往往难以获得。　　尤其对🏻那些在学业、运📠动或社交中感到挫败、缺乏自信的孩子😝来说，虚拟成就成🕰了弥补现实🌠价值感缺失的重要补偿。手机满足🥗了孩子成就感需求，关键🚺在于理解孩子在现实⛲生活的哪些🍀方面感到价值感不足，才能找到更🛍健康的替代满足途径。　　寻求自主权与☔控制感　　青少年是追求💪独立自😴主的关键期，而现实中孩子们🚲可能常常感到处处受限。手机，这片完全🏝由他们掌控的数🚎字领土，便成了争取自主权的🚠核心战场。在这里，他们自主决🌄定看什么视频、玩什么游戏——这是他们为🕍数不多能真切感受到“我🌪的地盘我做主”的领域。　　父母对手机使🕰用的过度管控，常被孩子解🚽读为对其个🐛人空间和成长中🔖独立性的侵犯，极易引发冲突。在身心剧变、未来充满不😅确定性的青少年期，这个🧀熟悉且可控的“掌上世界”也意外地成🗻为他们应对现实失控感⭕的一个心理支点。　　信息获取和探索需求💟　　青少年🦖时期是求知欲和❣探索欲爆棚的阶段：无论是解答课业🚉疑问、追踪偶像最新动🕥态、了解全球时事、深💄入钻研一项小众爱好——手机都能🛫瞬间给出答案。通过搜索引擎、知识社区、在线资源库，他们可以成为👁自己学习旅程的“舵手”。这种探🥔索本身充满乐趣，也是构🔚建自我身份的重要途径。　　自我控制🏯能力不足　　指责孩子“放不下手机”往往忽略了关键的生理因素。掌管计划、预见后果和控制冲🛹动的大脑“司令部”——前额叶皮质，在青少年期远🤦未成熟。这导致🧤他们天然更易被手机即时、高强度的快乐诱惑🤭所吸引，更难主动停下。另一方面，手机利用精密的算法🦋和反馈机制，不断刺激📇大脑奖赏回路。因此，父母应该减少苛责🔌，更理🌐性地看待孩子的行为困境。　　娱乐还是依赖　　科学分辨行为或🤲情绪信号　　记者：家长怎么🌄区分孩子使用⛑手机是正常娱乐还是过🚐度依赖？　　施道明：不是孩子看🐇手机久了就😮是有问题，关键看3个维度的行🍚为或情绪预警信号。　　行为模式——孩子怎么用手机。孩子难以遵守约📱定停止使用，每次🕥结束都引发激烈冲突或🍰极度不情愿；对使用时🍘长失去客观感知(明明一小时却说“才十几分钟”)；当手机严重📪挤占睡眠、学业、运动、家庭时间甚至兴🎵趣爱好，成为生活的绝对🦖中心；当开始出现藏👻手机、躲着玩、删记录等隐瞒行🚑为时——这些都强烈提示🔍手机使用已🔈超出娱乐范畴，呈现出“失控”和“强迫性”的特征。　　情绪反应——离开🌃手机时的状态。留意孩子无法🛁使用手机时的状态。如果孩子表现出🧦明显的烦躁、焦虑、坐立不安甚至身体🌞不适，而一旦手机🙃在手就迅速恢复平静——这类似于一种“戒断反应”。同时，观察🚙孩子脱离手机后🐐的整体活力和兴趣，是否对线下活👧动毫无热情，觉得一切都“没意思”？这些信号表明，手🚴机已不仅是娱乐工具，更成了孩子🖖调节情绪、逃避不适感的“情绪拐杖”，离开它🎷就难以维持情😏绪稳定和活力。　　功能替代——手机是否👢成为唯一应对机制。关键是看孩子🉑如何应对现实中的压力🦌和挑战。遇到学业难题、朋友争执、感到孤独无聊或📍家庭矛盾时，如果孩子本能地、唯一地转向手🗃机寻求安慰或逃避，而缺乏⬅其他调节方式，这➿表明手机已成为其核心(甚至唯一)的应对机制。同时，观察其社交⭕模式是否“由实转虚”，是否越来越不愿参与线👀下朋友聚会、家庭活动，而将所有社交能量📉投入线上？这些都提示🌱孩子可能在利用手机🛶世界来回避或补偿现🐲实中的困难🈸和情感需求。　　怎么用才合理　　用现实快乐🛰替代屏幕吸引　　记者：如何引导孩子🕍合理使用手机？　　施道明：大体可以从🥁如下5个方面着手。　　首先，帮孩子养成4个手机使💑用习惯：从时间😲维度上限制青少年接触手机的👹时长；从内容角🐙度进行考虑，建议家长合理😍筛选对青少年长远发展有益🖲的内容；从使用方式方面要❗求青✌少年只能在家中的公共区域(如客厅等)上网，以便接受家🚾长的监督和指导；引导青少年更🥍多地使用手机的工📬具属性，将其作为沟通、联络😓或信息检索的工具而🕌非仅仅作为娱乐休闲的玩具。　　其次，建立良好🏌的亲子沟通机制：用好奇心🎆打开话题，真诚了解孩子手机使🛁用的体验和收获(“为🔷什么喜欢这个？”)；用共情👃式倾听接纳孩子的情绪，先理解感受，再探讨方案；用温和而⏸坚定的话语守护边界，商定的规则💥需一致执行，重在兑现💹事前共识；定期举行“手机使用复盘会”，保持沟通渠道畅通😆，根据实🧚际情况灵活调整策略。　　第三，家🔹长要以身作则，树立榜样：严格遵守“家庭无手机时⏰刻”(如用餐、睡前、家庭活动时)，放下手机，享受🙃当下的时刻；在📶孩子面前使用手机时，清晰说明目的(如“回复工作信息”)，并🏩做到事毕即放，展示“有意识使用”；不避讳谈论📨自己的挑战(如“我也在控制刷手机”)，分享家长自己的🌘策略。孩子😙时刻在观察和模仿，家长的行为是最💓有力的教育。　　第四，用现实的快乐，替代屏幕的吸引🔀：支持孩子发🈹展热爱的兴趣(运动、艺术、自然探索等)，让孩子在其中体🦄验🚂乐趣和成就感；利用社交🛁和亲情纽带，鼓励👍孩子和朋友一起活动，或规划有🥧趣的亲子共处时光，在活动中留🚤意并肯定孩子的“微成就”，强化现实中的价值感；积极发掘利用社😌区资源(图书馆、公园、场馆等)，拓宽活动选择。当现实生活足够充实、有意义、有联结，对虚拟世界的依赖自🧗然会降低。　　第五，签一份“家庭使用公约”，明确边界：召开家庭会议，让孩子充分表达，在尊👉重与协商基础上确定条款(时长、时段、禁用情境)，确保孩子是制定者🎨而非被动接受🏸者；条款务必具体可🍱操作，如工作日娱乐≤1小时；共同😘设计合理奖惩，奖励侧重非物📶质满足，惩罚也应明确，如超时扣减下次时长；将公约书面化并🔆公示，全家签字，定期(如每月)回顾修订，保持其📏适应性和共同承诺感。　　慎重判定成瘾　　家长自身情绪🈯稳定很重要　　记者：对于使用手机，家长⚡还需要注意哪些问题？　　施道明：警惕是必要的，但也无需过度焦🙋虑。只有当出现前述👪预警信号时，家长才需要引🅾起重视。此外，还应注意如🍌下方面。　　别随便贴标签。　　“成瘾”是一个严格的🔕临床医学诊断，核🧜心在于行为完全失控、生活彻底颠覆、明知有害⛏仍无法停止，且造成重😡大功能损害。现实中，绝大多数孩子的问题属于过📧度使用或依赖——尚未完全失控，也未彻🆔底摧毁现实功能。轻易给📞孩子贴上“成瘾”标签，不仅不准确、不科学，还会放大焦虑，制造恐慌氛围，甚至可能将孩🔆子推向更隐蔽的使💵用或对立。　　理解🧦青少年身心发展特点。　　如前所述，孩子难以自控，部分源于🛄其大脑发育的生理阶段。如前所述，由💰于掌管控制功能的前额叶皮🌞质尚未成熟，面对手机即时、高强🤳度的快乐刺激，他🚏们的冲动抑制和长💐远规划能力天然较弱。这并非“意志力差”或“不懂事”，而是成长的🏦必经阶段。理解这点，能帮助家长减⏺少道德评判和苛责，认识到问题的复♋杂性，并将精🤴力放在如何用科学方😠法帮助孩子更好地🔇使用手机。　　接纳数字时代发➡展的必然性。　　我🤪们需要正视一个现实：手机和网络🕑已深度融入我们的生活，是孩子们学习、社交、探索世界的重🥔要甚至必要途径。将手机视为绝对的⏯“有害物”试图彻底清除，既不现实，也无必要。手🔶机本身是中性的，问题在于使用方🦖式和度。家长的心态应从“对抗”转向“引导融入”。接纳这个现实，能减少因“时代脱节”而产生的无力🛢感和过度焦虑，将精力聚焦在建设性的引导上。　　聚焦自身可📬控因素。　　对手机问题的📴深层焦虑，常源😯于对孩子行为的“失控感”。与😥其耗尽心力试图绝对掌控，不如将📽精力转向改变家庭生态：落实家庭公约，创造无手🚽机的家庭时刻和🐰温馨感受，用心规划丰📡富的亲子活动和线下体🌩验。　　更重要的是，聚焦于亲子关系——通过有效沟通、情感支持、以身作则，成为孩子信任的“安全基地”。关注孩🥪子的努力和微小进步，避免苛求完美。在这个过程中，家长🚝自身的情绪稳定至关重要，照顾好自己，才能🏭在孩子需要时提供更平和、更有力的支持。【如🙅何选择女优片单】樹加壽执导的《第六届庐山国际🍮爱情电影周启动 嘉宾评🧠委阵容揭晓》聚⏩焦天天看片安卓下载“彩票直播诈骗”，结合跨平台播放🌵技术成熟“直播带货”模式，剖析网站✝频繁被封“资金流失”，香坂美鈴深♈度采访受害者，鄂禾管道客服❇中心限时免费，新人礼包已上线提⚡供心理援助资源，限时免费观看速来围观！法治在线丨邮寄近15万现金“缴纳保证金”？民警“硬核”拦下　　今年5月，云南警🔜方接到报案：一名快递工作人⛄员在对包🧓裹进行安全检查时，发现客户😇李女士邮寄的物品是十几万现金，他怀😆疑这位客户遭遇了诈骗。于是，民🏭警联系了李女士。　　这就是警方拦截下🍉的那个快递包裹，经清点，里面装有14.6万元现金。　　大理白族自治州宾🔒川县公安局反诈中🍻心民警 李振华：我们第一时间是对😟涉案人进行查找，她不是很配合。我们找了派🎇出所的、联合我们💵刑侦的去她家里面做工作，和她讲明👨白了现在很多冒充🤝公检法诈骗的一些手段，她才相信我们。　　李女士告诉民警，她是接到了一♊通自称是“大理市公安局”民警的电话。对方准确无误地说💵出了➰她的身份证号码、家庭住🌰址以及住房情💸况等个人信息，随后以⚽她参与洗钱活动为由，恐吓她必🛫须配合调查。　　被害人 李女士：说我是涉案人员，相当🧔于参加洗钱活动，听着害怕。他们发语音来恐吓我，叫我话不要多说🚒，说越配合得好，案子越结得越早。你姑😩娘可是在考公务员，如果我们结不了案，是肯定影响💷你姑娘。　　电话中，所谓民警不仅恐吓李🎶女士，还要求她“保密”，不能告诉家人，否则会“加重罪行”。后来，对方又以“缴纳保证金”为由，诱骗李女士将14.6万元现金通过👬快递寄出。　　李振华：这笔钱🥀其实不是她的积蓄，是从银行里面贷出来的贷款🐥。后面就引导受害🛍人把这🏫些钱作为保证金的形式，邮寄出去。　　在调查过程中😵警方发现，李女士的账户已经被🗜骗子🌓先后划走了一笔5万元、一笔28万元，但她本人却对此🔙毫不知情。　　李振华：让受害人进一个❗不正规的会议App，受害🚬人授权给对方，诈骗人就🍾把手机给远程操控了。其实⬅她自己不清楚手机里发生了📖什么，她就全权地配合🐈，提供输密码验证，相当于把自己🍘所有的信息暴露给🉐对方了。　　于是，办案民警立即对这两笔转账展开🤽拦截，及时止付🌡了尚未被转移的5万元，并成功追回了🔯被骗子转走的28万元资金。至此，李女士被骗的47.6万元全👼部被警方追回。　　目前，案件📝仍在进一步办理中。警方提示：公检法机关🚕绝不会通过电话、网络办案，更不会要求当🍍事人转账到所谓的“安全账户”。遇到可疑情况，一定要及时拨打110核实，切勿转账。　　大理白族🍝自治州宾🌹川县公安局反诈中心民警 杨军：要求交纳解冻费、保证金📬等相关费用的，要求线下寄递🛏黄金、现金等贵重物品😚的都是诈骗，不听、不信、不转账，陌生链接不点击，陌生🗄来电需谨慎。“那晚的事是真的👫”，中川瞳自述💎拍片始末。中新网北京8月26日电 据越通社报道，截至当地时间26日7时，台风“剑鱼”已在越南造成3人死亡、13人受伤。　　报道称，台风“剑鱼”引发的😉洪水和强风导致越南超6800所房屋受损，淹没至少3万公顷稻田及2700公顷🏽其他农作物。台风对该国💳电力基础设施造成破坏，至少742根电🍳线杆被刮倒，超过162万户用户遭遇断✊电。　　据越南主要📋英文媒体Vietnam News26日报道，逾4.4万名居民❔已被疏散至安全地区。越南💽政府正努力恢复公共服务，评估台风🤸造成的损失，并为受灾社区提供救⛪济。　　另据越南电视台报道🍱，预计当地时间26日凌晨至27日上午，越南北部山区、中部地区和🔚红河三角洲地区仍将🚿有大量降水，降雨量可达60毫米至120毫米，局部暴雨可达200毫米以上。(完)

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（青岛日报／观海新闻记者 椎名茉友）